viernes, 15 de marzo de 2013

Presentaciones

 Yselsa Ferreira con su participacion activa sobre las ventajas del la integracion de la Tics.
 Yocaira Estevez Trabajando con su presentacion final
Maria urbaez Acompñando en la lectura

Trabajo Final


Proyecto de aula:
                              Curso:  primer grado Nivel Medio.
                              Liceo:  Manuel Arturo Machado.
                              Zona:  urbana.
                              Numero de alumnos:  35
                              Varones:  15
                              Hembras:  20
                              DocentesMaría  Urbáez , Yokaira Estévez, Fredy Lora
                              Tiempo:  del 4 al 15  de febrero.



           TITULO:
         Respetemos a la mujer

Objetivos:

Ø Conocer los derechos de hombres y mujeres.

Ø  Saber comportarse en diferentes situaciones.
       
Ø Conocer las diferencias entre hombres y mujeres

Ø  Identificar los días festivos para mujeres .

Ø  Ver video alusivos a la mujer





Contenidos:
1-Violencia intrafamiliar.
2-Diferencias entre hombres y mujeres.
3-Derechos de hombres y mujeres.
4-Ley 24-97.

 5-Normas de conducta


 Actividades:
1-Dialogo entre alumnos y docentes acerca de cómo se nos sentimos como hombres y mujeres en casa y en la escuela.
2-Identificar la cantidad de hombres y mujeres de la escuela.
3-Seleccionar en Internet, libros y revistas contenidos adecuado al tema.
4-Observar, gravar actividades que realizan hombres y mujeres en nuestras casas en las calles  y en el colegio y luego 
presentarla al grupo con ayuda de la pizarra digital.
5-Dramatizar algunas actividades propias.
6-Gravar con ayuda del celular voces hombres y mujeres para diferenciarlas.
7-Escribir algunos letreros afiches con las normas de conductas.
8-Exponer con ayuda del proyector la labor de la mujer en la sociedad y porque debemos respetarla.
9- Presentación de vídeo a los estudiantes.

Recursos:
1-Internet
2-Pizarra digital
3-Proyector
4-Celular
5-Cartulina
6-Marcadores
6-Tijeras
7-Periódicos
8- Libros de textos
Evaluación:
A través de la participación activa de los alumnos en las diferentes actividades y de los logros alcanzados


Gracias..





CAPACITACIÓN PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO CON EL USO EFECTIVO DE LAS Tics
Lista de asistencia
Noviembre/Diciembre

PARTICIPANTE
CEDULA
TELEFONO
LUCIA AGUILAR
044-001859-7
809-855-5694
GUILLERMINA TEJADA
044-0007828-5
809-753-0630
FREDY AUGUSTO LORA
044-0012779-3
829-994-6676
YSELSA FERREIRA
044-003626-7
809-710-3412
MARTINA MARTE
044-0012997-1
809-993-0768
HERIBERTO LOPEZ
044-0002049-7
809-977-3130
MILADIS M. RIVAS
044-0008984-5
809-270-4443
MARIA URBAEZ
044-0007838-4
809-351-2737
GUILLERMO POLANCO
001-0068768-0
809-753-9855
ELVA ALT. BONIFACION
044-0004416-2
809-753-9855
YOKAIRA M ESTEVEZ
073-0012426-5
829-679-8913
CARLOS F.FERMIN
044-0012229-9
829-930-3012
ROCIO GARCIA
044-0019648-3
809-978-1404
YENNI CEPEDA
044-0002672-9
829-870-9288
YANIRIS MATEO
044-0013005-2
829-383-7620

Proyecto Final



Presentación
Ministerio de Educación
Informática Educativa


Capacitación para el acompañamiento  y seguimiento pedagógico y del uso efectivo de las TIC.

Facilitadora.              Rosa Sierra.MA.

Participantes:           Yselsa Ferreira Díaz
                                  Martina Del C. Marte
                                   Miladys Rivas


Fecha:                        Nov. / Dic. 2012


Dajabón  R.D.




PROYECTO DE AULA
GRADO : primero

Duración : Noviembre-Diciembre 2012.

Descripción general:

Con este proyecto pretendemos que nuestros niños (as) aprendan y creen conciencia de una mejor forma de conducta dentro y fuera del aula.

Propósitos
Promover en los y las estudiantes la disciplina y el respeto frente a situaciones que se le puedan presentar en cualquier lugar que se encuentren.

Producto esperado:

Mejor comportamiento en el desarrollo de las diferentes actividades que realiza la escuela y la comunidad
Cambio de conducta de algunos niños y niñas.

Actividades y logros de los estudiantes:

  1. -Trabajar en el jardín con una lupa.
  2. -Explorar los insectos de su entorno.
  3. -Valoran los insectos.
  4. -Imitan sonidos de insectos.

Observan videos, sobre el buen comportamiento de niños ante los insectos. http://www.youtube.com/watch?v=bzxl_rcWOlc.

-Investigan en la internet sobre las características de los insectos en la Rep. Dom.
Actividades y logros del maestro.

-Motiva a los estudiantes a conocer, valorar a los insectos de su entorno e imitar sonidos de ellos.
Fuente de información.
Entorno, lupa, recursos humanos, libros, computadora, internet,
Recursos:
TV Plasma, video educativos. Otros..

Muchas Gracias.